Novas Aquisições!!!

Livros que fizeram parte da seleção de Férias:

   

Em breve postarei comentário sobre cada uma das obras adquiridas e os trabalhos realizados com meus alunos:

Livro:  Neto  e a Boca do Monte de Lucas Visentini com ilustrações de Filipe Furian, da Academia Santa- Mariense de Letras.

Nossa! Um encanto de história, que fala de uma que muito escutei quando vim pra Santa Maria. "Santa Maria da Boca do Monte".

Nesta história, tive o prazer de viajar na imaginação de uma menino chamado Neto.

Este menino percorre um caminho fantástico ao ir a escola, usando de sua imaginação encanta e despertar nossa curiosidade, sobre o que vem a seguir. E como toda criança imagina que os montes que cercam essa bela cidade são como "corcovas de um camelo gigante, que deitou e nunca mais se levantou." Imaginem quando ele escuta a mãe fala: "Santa Maria da Boca do Monte."

Super recomendo!!

Parabéns ao autor e ao ilustrador pelo belíssimo trabalho.

Recesso Escolar

Recesso Escolar

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Faz parte do calendário escolar no Brasil, um recesso (férias) no mês de julho.

Momento em que as crianças brincam, dormem até mais a tarde. Se reúnem nos amigos, muitos colegas de escola, para se divertir, brincar, jogar vídeo game e muito mais.

E os professores o que fazem no recesso escolar?

Muito responderam que aproveitam para descansar, recarregar as energias, passear, visitar amigos que só encontram em tempo de férias escolares.

Mas eu tenho outra resposta, recesso escolar.

É o momento de fazer tudo isso, mas também é “um respiro”, o que quero dizer é que mesmo estando fora do ambiente escolar, pensamos em nossos pimpolhos e usamos boa parte deste tempo para planejar. Isso mesmo planejar as atividades, as brincadeiras, as história a contar, enfim a diversão que virá neste próximo semestre, que voa, como um pássaro em dia de primavera.
Mas este momento nos deixa feliz, porque quando retornamos percebemos o crescimento de nossos alunos. E temos neles a certeza que ser professor é um grande prazer.

Estes pensamentos sugiram depois de uma conversa com uma colega na semana de formação pedagógica, quando ao sentar ao seu lado, tirei de uma sacola os livros que pretendia usar na volta as aulas e a minha colega com um sorriso no rosto, antes mesmo de olhar para as minhas mãos, disse: “Professora não para de pensar em seus alunos nem nas férias!”.
Verdade cara colega, não paramos de pensar em nossos alunos. Foi o que de pronto respondi a ela.

Sabe por que? indaguei.

Por que, somos apaixonadas pelo que fazemos e quando se faz algo com paixão, é sempre primavera em nossa vida

Hoje pensando no que escrever, acredito que nossa conversa resumiu o sentimento de muitas professoras, que independente do quadro nacional que a categoria se encontra nos dias atuais, faz de sua sala de aula uma lugar de aprendizagem, sonho e primavera o ano inteiro.

Cármen França

http://www.colegiosantoandre.org.br/imagens/noticias/rainbow_smile_by_jennielfi-d38mygl.jpg

Matemática - Comparar ou ordenar quantidades por contagem, utilizando-se de Coleções

Matemática - Comparar ou ordenar quantidades por contagem, utilizando-se de Coleções

u  Os alunos receberam diversas coleções de objetos e deveriam descobrir quantos objetos existiam em cada coleção.

u  Primeiramente sem usar a contagem numérica, sendo explorada a correspondência termo a termo, contagem oral, pareamento, estimativa e correspondência de agrupamentos;

u  Compararam e ordenaram quantidades por contagem; pela formulação de hipóteses sobre a grandeza numérica, pela identificação da quantidade.

u  Após usando a contagem numérica;

Desdobramentos:

u  Após a compreensão dos alunos acerca o conceito multiplicativo.

Está sendo realizado uma série de atividades/ jogos que contribuam para este trabalho com a multiplicação.

Administração do Tempo!!

Se considerarmos nosso dia a dia, então nos vemos constantemente esmagados por acontecimentos não planejados que perturbam nossos belos conceitos acerca de uma utilização efetiva do tempo. Quem já não experimentou coisas assim como um furo no pneu na estrada, o atraso do trem, colóquios não programados, todo tipo de ocorrências imprevistas? Muitas dessas “perdas de tempo” são inevitáveis. (GRÜN, ANSELM, 2010 p.19).

Referência: GRÜN, ANSELM: Administração Espiritual do Tempo. Ed. Vozes. Petrópolis, RJ. 2010

Esse livro provocou minha reflexão sobre como prover melhor o tempo e otimizar as atividades do dia-a-dia e além disso, sentir-se emocionalmente bem. Como ser atuante em nosso trabalho e na vida pessoal e não mais apenas realizar as ações como simples rotinas.

Inquietação que ronda meus pensamentos, nas minhas ações diária de trabalho e dedicação ao fazer pedagógico e aos meus alunos. Não é tarefa fácil, pois como bem colocado por Grün, o dia a dia está cheio de “armadilhas” que “roubam” nosso tempo.

E como administrar tudo isso? E ainda ter tempo para cuidar de si?

O desafio lançado é dimensionar o tempo considerando as importâncias, as rotinas, as urgências e, também, não menos importante, as pausas. (DORIA; 2011).

Esse realmente é o desafio latente, dimensionar o tempo, e para isso é preciso tornar as dicas lançadas por Grün como desafios diários, estabelecendo metas, refletindo as decisões e planejando as nossas ações na medida correta.